A Note on the Brazilian cross-state debt connectedness
نویسندگان
چکیده
We address the cross-state indebtedness (DCL/RCL) variation connectedness using 89 bimonthly data from 2006b6 to 2021b4, based on indices proposed by Diebold and Yilmaz (2009, 2012, 2014). This framework enables us infer about direction, strength of bilateral spillovers for a large number simultaneously interacting variables in clear compact manner. are able identify most influential states each region, as well region with highest total connectedness. empirical exercise allows discuss possible influence between state governments conducting public policies associated indebtedness. The results help better understand consequences directional spillover across Brazil.
منابع مشابه
A Note on Connectedness in Intuitionistic Fuzzy Special Topological Spaces
We prove some properties of several types of connectedness defined in intuitionistic fuzzy special topological spaces.
متن کاملepistemic modality in english and persian academic writing: a cross-linguistic study of genre on the notion of transfer
چکیده حیطه ی نوشتار دانشگاهی اخیرا شاهد تغییرات عمده ای از غیرشخصی بودن (عینی بودن) به شخصی بودن بوده است. شخصی بودن متون دانشگاهی اهمیت استفاده از وجهیت معرفتی را برجسته می سازد چرا که? وجهیت معرفتی? بر اساس یکی از تعاریف ارائه شده از این مقوله? ارتباط تنگاتنگی با شخصی بودن داشته و به عنوان بیان نظر شخصی گوینده در مورد جز گزاره ای گفته در نظر گرفته میشود. بنابراین? با در نظر داشتن نقاط مشترک...
15 صفحه اولA Note on Social Security and Public Debt
In a simple stochastic overlapping generation model, individuals work when young and retire when old, generations’ productivity is affected by a serially uncorrelated random shock, and fiat money and nominal public debt are the only storable assets. In this setting, we show that social security programs featured by a constant contribution rate and budget-balance in each period, as common in the...
متن کاملthe effects of cognitive strategies- note making and underlining- on iranian efl learners’ reading comprehension
هدف از انجام این مطالعه ، بررسی اثرات استفاده از استراتژی های شناختی یعنی "نت برداری" و "زیر خط کردن" بر روی عملکرد درک مطلب زبان آموزان ایرانی می باشد. به این منظور، 60 زبان آموز دختر سال چهارم دبیرستان از طریق آزمون پیشرفت زبان انگلیسی (نلسون)، از یک جامعه آماری بزرگتر انتخاب شدند. سپس به صورت تصادفی به سه گروه که هر گروه شامل ?0 دانش آموز همسان بود، تقسیم شدند: دو گروه آزمایش(گروه "نت برداری...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Revista Brasileira De Economia
سال: 2022
ISSN: ['0034-7140', '1806-9134']
DOI: https://doi.org/10.5935/0034-7140.20220016